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小学语文课堂中有效运用课堂互动模式策略研究

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摘要课堂互动在培养学生阅读兴趣方面发挥着重要作用,但如何将其有效应用于小学语文课堂教学中,成为教师需要深思的问题。为了激发学生的阅读兴趣,教师应采取丰富的互动形式,鼓励学生表达自我、合理安排时间,进而提升其学习效率。对此,文章通过概述小学语文课堂互动模式,在此基础上研究小学语文课堂中互动模式对学生阅读兴趣的影响,以及小学语文课堂中运用互动模式存在的问题,进而探讨小学语文课堂有效运用课堂互动模式的策略,以期提高小学语文教学质量。

作者白生锋

机构地区甘肃省徽县水阳镇梁村学校

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第6期159-161,共3页

关键词小学语文课堂互动模式有效运用策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2024年第6期

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