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推进英语名著整本书阅读 培养学科核心素养

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摘要 英语文学作品能为学生提供地道的语言、真实的情境、丰富的文化背景知识,能够引发学生的思想共鸣,促进学生语言、思维和能力的发展。教师通过分析名著整本书阅读的现实症结,结合一些具体的教学案例探讨如何有效地进行名著整本书阅读教学,以发展提高学生的英语学科核心素养。
作者 姜逸倩
出处 《教育实践与研究》 2024年第20期44-48,共5页 Educational Practice and Research
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