摘要
通过探讨基于大数据技术的高校英语教育教学模式,分析大数据技术在高校英语教育中的应用现状、挑战、具体应用以及成功案例。研究表明,大数据技术通过个性化学习路径设计、实时反馈与评估体系建立以及互动与合作学习平台构建,能够提升教学效率和学生学习体验。随后,通过对Coursera和智适应两个案例的分析,进一步揭示大数据技术在英语教学中的潜力和成效,同时也指出在实施过程中面临的技术、隐私和资源等方面的挑战。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第7期183-185,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
