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基于专业主干课程考核成绩的毕业要求达成度评价探讨——以资源勘查工程专业为例

Discussion on the Achievement Degree Evaluation of Graduation Requirements Based on the Assessment Results of Major Main Courses: Taking the Major of Resource Exploration Engineering as an Example
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摘要 毕业要求达成度评价是工程教育专业认证运行的重要环节。为了简便、有效地实施毕业要求达成度评价,本文在分析资源勘查工程专业课程体系的基础上,基于15门专业主干课程的成绩,运用层次分析法确定了各门课程的权重,计算了专业主干课程的计权分,并结合毕业设计成绩,从理论知识和专业实践两个方面,评价了毕业要求达成度。使用该方法得出的评价具有效性和客观性。
作者 汪吉林 傅雪海 WANG Jilin;FU Xuehai
出处 《中国地质教育》 2024年第2期75-79,共5页 Chinese Geological Education
关键词 资源勘查工程 达成度评价 毕业要求 层次分析法 专业主干课程 resource exploration engineering achievement degree evaluation graduation requirements analytic hierarchy process professional backbone courses
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