毕业要求达成度的多样性评价探索与实践被引量：20

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摘要毕业要求达成度评价是本科专业教育质量持续改进中的核心环节。文章以通过新标准认证的专业建设为基础,结合本科人才培养方案修订,介绍毕业要求的设置与细化,以及在达成评价实施方面的经验和挑战,重点介绍评价过程中的课程评价、实验实践能力测试、非专业能力考核方式、校企联合培养环节的能力测试等几种举措。

作者崔江涛赵岩松王泉

机构地区西安电子科技大学计算机学院

出处《计算机教育》 2018年第4期131-138,共8页 Computer Education

基金 "国家专业综合改革试点项目" 西安电子科技大学"本科教育教学质量提升计划"(RW180132)

关键词毕业要求达成度评价评价依据多样性评价

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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