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提升工商管理专业学生“非专业能力”的PBL教学研究

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摘要本文提出PBL教学法对提升学生的'非专业能力'有极大帮助,介绍PBL教学法的基本要点,结合工商管理课程的实践,阐述PBL教学法的成效以及需要注意的事项。

作者杨艳玲周家明

机构地区云南民族大学经济学院云南民族大学政治与公共管理学院

出处《广西教育》 2017年第43期150-151,共2页

关键词 PBL教学非专业能力工商管理

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2017年第43期

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