摘要
“一带一路”倡议已成为当今世界最大的国际合作平台,我国与沿线国家在政治、经济、文化、贸易等方面的合作日益紧密,这也给我国高等教育对外开放带来了新的机遇。地方应用型高校具有鲜明的办学特色和培养高技能人才的优势,应主动对接沿线国家的人才需求、产业需求,不断加强与沿线国家的政府、高校、企业等机构的合作,设计开发惠及各方的国际合作项目,开辟地方应用型高校国际教育的新局面。地方应用型高校要客观分析自身开展国际教育工作存在的不足,加强顶层设计、完善制度建设,主动寻求与相关国内外高校、行业和企业的合作,构建中外校政企多元协同、优势互补、资源共享的创新育人平台。同时,高校要积极营造国际化办学氛围,充分发挥国际项目之间相互支撑的作用,推进各项目一体化发展,为“一带一路”倡议提供人才和智力支撑。
出处
《桂林航天工业学院学报》
2024年第3期320-324,共5页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
基金
广西教育科学“十四五”规划高等教育国际化专项课题“以特色产业联盟为牵引构建‘三位一体’广西应用型高校国际合作模式”(2021ZJY1691)
广西高等教育本科教学改革研究项目“国际理解教育视域下广西高校东盟留学生文化类课程教学改革实践与探索”(2021JGB389)。
