期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈技能大赛与课堂教学的融合被引量：1

原文传递

导出

摘要本文以汽车专业技能大赛为研究对象,探索技能大赛成果融入课堂教学的模式,从赛教融合的意义、赛教融合的方式、赛教融合的评价等3个方面进行研究,旨在培养学生的工匠精神,提高学生学习与实践能力,帮助学生树立良好的职业素养。与此同时,对于探索职业教育教学方式和培养高技能人才模式具有重要意义和价值。

作者张永松

机构地区南京交通技师学院

出处《汽车维护与修理》 2024年第12期72-74,共3页 Auto Maintenance & Repair

关键词职业教育技能大赛汽车技术赛教融合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1沈阳.技能大赛对专业教学作用浅析——以汽车专业为例[J].科技经济市场,2014(2):135-136. 被引量：1

二级参考文献2

1陈炳和.技能大赛对高职人才培养的价值研究[J].中国职业技术教育,2008,24(9):36-37. 被引量：178
2曹花娟.职业学校技能竞赛对教育教学改革影响浅议[J].中国西部科技,2011,10(19):91-91. 被引量：6

同被引文献2

1董小琼.技能大赛与电子技术课程教学融合的实践研究[J].科技风,2022(15):13-15. 被引量：3
2王杰贤.技工院校汽车维修专业赛教融合教学改革策略[J].汽车与驾驶维修,2024(1):67-69. 被引量：2

引证文献1

1刘云.“双创背景”下“赛教融合”教学模式的构建研究——以汽车工程专业为例[J].汽车维修技师,2024(24):86-86.

1龙超盾.教育数字化背景下新能源汽车专业教学改革探究[J].汽车维修技师,2024(12):53-55. 被引量：2
2弘扬工匠精神培养高技能人才[J].中国周刊,2023(3):32-36.
3尚建民,赵修强.创立新能源汽车研发中心培养高技能人才[J].职业,2024(12):54-58.
4李玲.基于学生本位职业教育的班主任管理工作探索[J].产业与科技论坛,2024,23(10):245-247.
5蒋万强.技能大师工作室赋能电商专业学生创业教育路径和实践研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(7):0104-0107.
6刘祥泽,徐冰,徐坚.行业产教融合共同体建设:价值意蕴、现实困境和推进策略[J].教育与职业,2024(13):23-30. 被引量：6
7熊保库,张绍杰.技工院校工学一体化课程标准校本转化要点探讨——以“新能源汽车检查与常规维护”为例[J].汽车维修技师,2024(12):73-74.
8王中光.“一带一路”倡议下地方应用型高校国际教育发展路径探析[J].桂林航天工业学院学报,2024,29(3):320-324.
9王嘉嘉.关于高职教育课程过程性考核的实施与探索[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(7):0140-0143.
10方,玲.高职机械设计与制造专业毕业设计模式改革与实践[J].科研成果与传播,2023(2):1586-1588.

汽车维护与修理

2024年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部