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初中英语阅读与写作融合教学的实践策略

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摘要初中英语阅读与写作是语言学习的两个核心技能,阅读帮助学生理解语言的结构和用法,写作则促使学生运用所学知识进行表达。阅读与写作融合教学,能够全面促进学生语言能力的发展,培养学生的综合素养。为了促进初中英语阅读与写作融合,促进学生在英语学习中的全面发展,教师要激发学生的写作兴趣,丰富阅读方法,帮助学生掌握写作技巧,积累写作素材,以及搭建读写之间的坚实桥梁。

作者周慧芳

机构地区浙江省杭州市萧山区城南初级中学

出处《新课程研究》 2024年第S01期76-79,共4页 New Curriculum Research

关键词初中英语阅读写作教学创新

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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