摘要
“新工科”作为一种全新的教育模式,旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。在此背景下,本文围绕土木工程专业,从人才培养方案的革新、理论与实践相融合的教学体系以及教研赛一体式的师生队伍建设等三方面入手,探讨了理论课的改革方法、实践课“集中+分散”的教学模式,明确了“校企合作”战略以及“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的教学目标。同时,学校针对这些措施开放了试点班级,教师主动将理论教学与实践教学进行融合、学生积极参加学科竞赛,形成以学生为中心的系统化教学体系,有的放矢,按部就班地实现土木工程专业的改造升级。结果表明,通过这些措施,教师和学生都取得了优异成绩,教学改革也获得了良好的实践效果,为进一步建成国家级一流专业打下了良好的基础。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第8期245-248,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
2022年度吉林省高教科研一般课题“基于新工科理念的省级一流专业建设研究——以土木工程为例”(编号:JGJX2022D570)研究成果。
