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小学数学教学生活化趋势研究

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摘要教育与现实生活是分不开的,小学数学教学生活化是基于数学在现实世界中的应用价值而衍生出的教学模式,教学活动以现实生活为依据,让学生感受到数学知识的多样性,将数学知识和自己熟悉的领域紧密相连。这样的教学模式解决了传统数学课堂的教学弊端,为课堂注入新活力,强调学生的数学知识实践能力,促进学生找到问题、解决问题的能力发展,让其认识到数学学习的意义。本文将针对小学数学教学生活化趋势做出研究,旨在提升数学生活化教学效果。

作者欧晓方

机构地区南京市东山小学

出处《文理导航》 2024年第8期28-30,共3页

关键词小学数学生活化教学趋势

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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