初中生物教学中学生自主学习能力培养的有效探究

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摘要初中生物教学是学生认识生命世界、探究自然规律的重要环节,而自主学习能力则是培养学生终身学习的基础。因此,在初中生物教学中,培养学生的自主学习能力是十分必要的。本文旨在探讨初中生物教学中学生自主学习能力的培养,首先对培养学生自主学习能力的必要性进行了简略分析,随后提出了教学主体一元化、教学模式多元化和复习形式多样化三个教学策略,希望能提高学生的学习效果和综合素质。

作者石源鸿

机构地区漳州市第一外国语学校(福建省漳州市第八中学)

出处《学周刊》 2024年第11期89-91,共3页 Learning Weekly

关键词初中生物教学学生自主学习能力培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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