期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学科融合背景下包装设计课程教学的数字化转型与实践探析被引量：5

下载PDF

导出

摘要包装设计课程作为一门兼具创新性、综合性、交叉性的课程,理应响应新文科建设要求并顺应学科融合趋势,推进包装设计课程教学的数字化转型。文章针对现阶段包装设计课程教学所面临的理念陈旧、内容单一、手段落后、反馈片面等问题,提出了当前呕需在数据驱动、学科融合、技术赋能与平台支持的助力下,探索包装设计课程教学的数字化转型模式与实践路径。

作者赵熙

机构地区南昌工学院

出处《造纸信息》 2023年第12期75-76,共2页 China Paper Newsletters

关键词学科融合包装设计课程教学教学数字化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1戴山山.学科融合视野下包装设计课程建设与教学模式创新[J].包装工程,2020,41(S01):132-136. 被引量：22
2纪向宏,李思敏,陈蕴智.基于工程教育专业认证的“包装设计”课程教学创新实践[J].数字印刷,2022(4):90-96. 被引量：5
3陈丽莉.基于大数据技术的包装设计课程实践教学探索[J].衡阳师范学院学报,2020,41(2):145-148. 被引量：2
4周威,周颐.包装设计课程教学改革与创新实践[J].包装工程,2021,42(S01):261-266. 被引量：32
5李鸿捷.三维动态展示应用于包装设计课程中的教学设计研究[J].上海包装,2023(8):188-190. 被引量：1

二级参考文献18

1韩春阳,谢玉花,谢冬娣,张丽芳,刘洪.基于工程教育专业认证的食品包装学课程教学改革与实践[J].包装工程,2021,42(S01):127-130. 被引量：14
2纪向宏,李思敏,陈蕴智.基于创新创业理念下的包装工程专业设计类课程教学改革[J].包装工程,2021,42(S01):50-55. 被引量：12
3周威,周颐,李奕葶,李万涛.艺术设计专业工作室项目教学模式探讨[J].黑龙江科技信息,2013(11):298-298. 被引量：4
4魏专,肖颖喆,袁志庆,卢威.CD-CDIO模式下包装工程专业教学体系改革[J].教育教学论坛,2014(31):62-63. 被引量：3
5狄海廷,李耀翔,辛颖.虚拟仿真实验室资源共享模式[J].实验室研究与探索,2015,34(12):148-151. 被引量：47
6钟登华.新工科建设的内涵与行动[J].高等工程教育研究,2017,65(3):1-6. 被引量：3273
7李娜,龙虎.大数据环境下包装设计课程翻转课堂教学模式探究[J].美术教育研究,2017(20):115-115. 被引量：4
8巩雪,常江,李丹婷.提升包装工程专业学生实践创新能力的改革与实践[J].教育教学论坛,2018(21):36-37. 被引量：5
9文周.基于大数据分析的产品包装设计[J].绿色包装,2018(5):72-76. 被引量：4
10唐衍军,蒋翠珍.跨界融合：新时代新文科人才培养的新进路[J].当代教育科学,2020(2):71-74. 被引量：96

共引文献53

1周颐,周威.基于创新能力培养的图形创意课程教学改革研究[J].网印工业,2024(6):113-115. 被引量：1
2郝文乾,韩彩霞,张鹏,刘文辉.基于OBE理念的结构动力学课程即时评价教学模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(3):118-121. 被引量：1
3姜晓微,赵一鸣.基于设计流程的《包装设计》项目化教材建设研究[J].包装工程,2023,44(S01):604-608. 被引量：6
4丁艳红,王保营,徐文燕,张岩.转型发展背景下包装测试技术课程的教学探索[J].包装工程,2022,43(S02):61-62. 被引量：1
5凌菊.基于大数据技术的包装设计课程实践教学思考[J].轻纺工业与技术,2021,50(2):165-166. 被引量：1
6王筱霞.新文科背景下高校外国诗歌教学探讨[J].牡丹江教育学院学报,2021(10):63-66. 被引量：1
7孙莹.基于校企合作的《包装设计》课程项目化教学研究[J].科技资讯,2022,20(8):141-144. 被引量：1
8刘昶忆,冯秋钰,熊维妙.课程思政视域下包装设计课程教学思考与实践[J].美术教育研究,2022(8):134-135. 被引量：2
9王晨雨.高校思政教育与艺术设计专业课程融合路径探析[J].无锡职业技术学院学报,2022,21(2):35-38. 被引量：5
10李茜.基于混合式教学的包装设计教学模式创新研究[J].鞋类工艺与设计,2022(3):54-56. 被引量：4

同被引文献29

1周威,周颐.包装设计课程教学改革与创新实践[J].包装工程,2021,42(S01):261-266. 被引量：32
2张蒙.数字技术在艺术设计教育中的作用[J].美术教育研究,2013(9):71-72. 被引量：1
3颜洪,刘佳慧,覃京燕.人工智能语境下的情感交互设计[J].包装工程,2020,41(6):13-19. 被引量：21
4罗孟儒,袁小一,崔永.基于“区块链”的高校数字教学资源共建共享[J].高校图书馆工作,2020,40(2):34-38. 被引量：33
5杨晓丽.浅谈文创产业对玩教具产品包装设计的影响[J].绿色包装,2022(1):107-110. 被引量：4
6万晨.“VR+AI”教育服务平台设计与应用研究[J].电脑与电信,2021(12):38-41. 被引量：1
7闫广芬,刘丽.教师数字素养及其培育路径研究——基于欧盟七个教师数字素养框架的比较分析[J].比较教育研究,2022,44(3):10-18. 被引量：121
8张斌.艺术设计专业教学资源库建设研究[J].中华手工,2021(7):180-181. 被引量：2
9黄荣怀.论科技与教育的系统性融合[J].中国远程教育,2022(7):4-12. 被引量：63
10李莹.产教融合视域下高职院校视觉传达设计专业课程建设探究[J].广西教育,2022(36):116-118. 被引量：2

引证文献5

1邵红琴,张志斌,李丽敏.交互思维理念下高校包装设计课程教学路径探索[J].教育教学研究前沿,2024,2(2):57-60.
2卢宸.基于情感交互的包装设计教学策略研究[J].绿色包装,2024(6):87-91.
3徐涛涛.基于主题分析的AI与VR融合赋能设计教育策略[J].牡丹江教育学院学报,2024(6):19-24.
4张学艺.新文科背景下包装设计课程产教融合教学研究[J].上海包装,2024(11):177-179.
5闫昌凤.人工智能背景下“三维度四课堂八能力”包装设计类课程教学改革与实践[J].上海包装,2024(10):178-180.

1段瀚,罗庆泉,陈琳欣.建筑机器人多机协同的绿色建造模式与实践研究[J].建筑技术,2023,54(23):2861-2866. 被引量：2
2程佳琪.服务设计思维下的农产品包装设计课程改革研究[J].绿色包装,2023(11):43-47.
3吴睿.基于地域文化传承的包装设计课程教学改革研究[J].绿色包装,2023(11):36-38. 被引量：3
4李岑晔.数字化赋能机电安装企业管理探析——基于“三算对比”管理模式[J].新会计,2023(12):49-51.
5张毅,王立峰.高职院校包装设计课程“设计助力乡村振兴”实践研究[J].绿色包装,2023(11):39-42.
6黄嘉林.中职学校电子商务实训教学存在的问题和改进方法[J].课堂内外（高中教研）,2023(11):149-151.
7李闯,马爱花,李凌.匠德意识在包装设计教学中的融合实践研究[J].绿色包装,2023(11):48-51. 被引量：1
8罗青意.学业水平考试纳入高校招生评价体系:路径、挑战及策略[J].教育与考试,2023(6):16-23.
9尹强.融媒体背景下数字媒体技术专业的实践教学思考[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023(6):38-40. 被引量：1
10郑传军,王太华.智慧社区研究文献计量与可视化分析——基于CNKI(2000—2022年)[J].项目管理技术,2023,21(12):78-85. 被引量：1

造纸信息

2023年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部