运用知识图谱促进高中生深度学习的策略研究

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摘要部分学生缺乏复习总结的习惯,导致事倍功半,而知识图谱能够将知识点组合,形成结构网络.文章通过研究知识图谱在高中数学复习课教学中的应用,呈现知识图谱在梳理整合知识方面的重要作用,以期促进学生的深度学习.

作者姚星羽肖加清

机构地区湖北省黄冈师范学院

出处《数学教学通讯》 2023年第33期6-8,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词知识图谱深度学习复习课

参考文献10

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数学教学通讯

2023年第33期

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