摘要
自从新课程改革以来,核心素养逐渐成为教育的重心。如何在教学实践中落实、提高学生的核心素养成为当前化学教学中最令人关注的问题之一。但由于长期受到传统的“唯分数论”思想的影响,在目前中学化学教育阶段核心素养并未得到很好的落实,学生核心素养水平偏低。在新一轮课程改革的背景下,教师要不断更新教育理念、教学方法,重视实践教学的开展,注重实验教学,增强学生学习化学的兴趣,落实与培养学生的核心素养,促进学生在德智体美劳方面全面发展。
作者
高伟
司首领
张秀梅
Gao Wei;Si Shouling;Zhang Xiumei
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2023年第11期96-99,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
淮北师范大学质量工程项目课程思政示范课程建设项目(2021zlgc054)
淮北师范大学质量工程项目(2022xjxyj024)
安徽省质量工程项目无机化学线上线下混合课程建设项目(2020xsxxkc405)。
