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高中生物教学中生命观念培养路径被引量：1

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摘要生命是生物的主要特点之一,生命观念则是生物核心素养的重要内容.在生物教学中培养生命观念,让学生理解生物的多样性、复杂性,有助于学生形成科学的生命观、自然观,可以为学生进行生物科学探究打下坚实的基础.为此,文章以高中生物教学为例,分析了生命观念培养的意义和路径,希望能通过生命观念培养让学生把握生物学科的特点.

作者许海平

机构地区安徽省淮北市第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第30期134-136,共3页

关键词生命观念培养路径高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第30期

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