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大单元背景下的高中物理教学评价方式探索被引量：3

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摘要结合目前新课程改革理念的要求,大单元教学这种创新型的教学方法在高中物理学科教学中得到了良好的运用,在提高学生学习能力和培养学生综合素养方面发挥出了重要的作用.而在大单元教学活动的开展中,通过教学评价能够对实际的课堂教学质量进行反馈,且有助于检验学生的学习成果,需教师对教学评价工作的开展给予重视,并以科学的评价方式来对整体的教学过程进行分析,从而提高教学水平.本文以大单元教学为研究背景,就高中物理学科的大单元教学中的评价方式展开探讨.

作者黄宝君

机构地区武山县第三高级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第30期86-88,共3页

关键词大单元教学高中物理教学评价方式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第30期

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