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聚焦单元整体教学,提升数学核心素养被引量：1

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摘要单元整体教学是以单元为基本教学单位,通过梳理单元内部知识脉络帮助学生感悟不同知识点的内在关联,使学生达到有效学习状态的一种教学方法.文章立足初中数学课程教学现状,对单元整体教学、数学核心素养的概念展开论述,从科学划分教学模块、设置单元目标、落实阶梯化教学、有机渗透思想方法四个方面总结单元整体视域下提升学生数学学科核心素养的策略,以期为提高课程育人质量提供参考.

作者姚彦祖

机构地区甘肃省天水市秦安县莲花好地中学

出处《数学学习与研究》 2023年第17期32-34,共3页

关键词单元整体教学核心素养数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第17期

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