摘要
目的探究基于标准化图库的阅片教学模式在骨科住院医师规范化培训中提高学员阅片能力的教学效果。方法选择浙江大学医学院附属第四医院2022年1—10月初次进入骨科进行住院医师规范化培训的28名学员作为研究对象。对于相同的骨科常见X线影像教学内容,对照组以传统模式进行教学,试验组以基于标准化图库的新模式进行教学。教学结束后进行阅片测试、教学满意度问卷调查及参与度问卷调查。结果基于线上标准化图库进行教学的试验组学员的阅片测试成绩(8.57±0.88)分,高于对照组的(6.07±2.07)分,差异有统计学意义(P<0.001)。与对照组学员的满意度及参与度问卷调查结果[(7.93±0.99)分、(3.86±0.75)分]相比,试验组学员的教学满意度及参与度评分[(9.14±0.59)分、(4.50±0.42)分]更高,差异有统计学意义(P=0.010)。结论基于标准化图库的阅片教学模式提高了教学效果,为探索有助于提高住院医师规范化培训学员自主学习能力的新型阅片教学模式提供了新思路。
作者
滕冲
陈遥
黄乐怡
TENG Chong;CHEN Yao;HUANG Leyi
出处
《继续医学教育》
2023年第9期105-108,共4页
Continuing Medical Education
基金
浙江省教育厅一般科研项目(Y202043705)。
