浅谈素质教育理念下的初高中思政一体化教学实践策略

下载PDF

导出

摘要初高中时期是青少年学生逐步从稚嫩走向成熟的关键阶段,这一时段的特殊性也决定了教师必须引起足够的重视,尤其是在素质教育这一理念愈发深入人心的今天,要更加注重开展立德树人的教育实践工作。目前,高中的政治课程改革已经实现了一定程度的优化,接下来需要更加注重在课堂上开展思政一体化的教学,并以此来助力高中生的个人综合素质提升。

作者李思

机构地区南昌县莲塘第一中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第8期142-144,共3页

基金江西省教育科学“十四五”规划课题“素养为本的初高中思政课一体化建设的实践研究”(课题编号:22PTYB065)的研究成果。

关键词高中政治素质教育思政一体化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1卢佳惠,陈再生.课程一体化建设背景下高中思政课面临的挑战及对策[J].中学政治教学参考,2020(18):76-78. 被引量：2
2李绪杰..初高中思政课法治教育一体化研究[D].山东师范大学,2021:
3李娟娟..初高中思想政治课教学一体化 ——问题与对策[D].华中师范大学,2022:
4王伟,彭小丽.论初高中思政课一体化教学衔接:问题与路径[J].求知导刊,2022(22):95-97. 被引量：2

二级参考文献7

1宋文仲.初高中思想政治课教学的衔接[J].广东教育（综合版）,2011(4):44-45. 被引量：4
2余华,涂雪莲.关于大中小学思想政治理论课教学有效衔接的思考[J].思想理论教育,2019,0(9):62-67. 被引量：75
3王立仁,白和明.关于大中小学思想政治理论课课程内容一体化建设的构想[J].思想理论教育,2019,0(11):11-16. 被引量：59
4余华,涂雪莲.论大中小学思想政治理论课一体化建设的思维革新[J].思想理论教育,2020,0(2):68-72. 被引量：35
5许家烨.大中小学德育课程一体化研究述评[J].文化软实力研究,2020,5(1):85-97. 被引量：2
6王伟.让知识不再缄默——论信息技术与高中思政课情景教学的“嵌合”与“弥散”[J].内蒙古教育,2020(17):22-23. 被引量：2
7高国希.大中小学思想政治理论课一体化建设的思考[J].思想理论教育,2019(5):22-27. 被引量：78

共引文献2

1阮云志,李世凤.大中小学思政课一体化建设研究述评[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2021(6):94-101. 被引量：3
2李晓明.新时代初高中思政课一体化教学路径研究[J].名师在线（中英文）,2024(18):37-39.

1邱靖.论如何在高中语文教学中培养学生的思维能力[J].高考,2023(17):123-125. 被引量：2
2刘春先.基于史料实证素养培养的高中历史教学探讨[J].大众文摘,2022(40):25-27.
3徐婷.以“音”育美,以“乐”促“悦”[J].天津教育,2023(25):29-30.
4周玉松.新媒体技术在高中化学教学中的运用初探[J].试题与研究,2023(20):49-51.
5潘玉胜.新课程背景下高中数学教学与信息技术整合的实践研究[J].课堂内外（高中教研）,2023(8):55-57.
6杨一鸣.广告、商业、人文[J].中国广告,2023(6):54-55.
7安红.顾小思:汉服与药香并行,助力传承传统文化[J].伴侣,2023(9):34-36.
8才嘎扎西.影视资源对高中语文教学的辅助作用——以《大卫科波菲尔》为例[J].传奇故事,2023(35):119-120.

课堂内外（高中教研）

2023年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈素质教育理念下的初高中思政一体化教学实践策略

参考文献4

二级参考文献7

共引文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史