期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析高中英语读后续写的有效教学策略

下载PDF

导出

摘要在新课改背景下,高中英语“读后续写”逐渐进入英语课堂,它要求学生对无结尾的英语文本进行续写,为学生提供了英语写作的练习和实践的机会与空间,可以使学生的英语写作能力在训练中得到稳步提高,并在语篇的阅读中获取更多的语言知识,降低学生对英语写作的畏难情绪,让学生用英语表达自己的所思所想。文章立足于高中英语教学立场,分析了高中英语读后续写教学的有效策略,希望以下内容能起到一定的参考价值。

作者刘璇

机构地区阳信县第一中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2023年第8期64-66,共3页

关键词高中英语读后续写课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1范敦科.高中英语读后续写的教学策略研究[J].学苑教育,2022(22):39-41. 被引量：5

二级参考文献6

1赵燕玲.读后续写——让英语课堂写作水到渠成——浅谈高中英语课堂写作训练指导策略[J].中学生英语,2020,0(2):112-112. 被引量：3
2陶丽红.高中英语读后续写教学中的有效策略探讨[J].英语画刊（高级）,2021(19):42-43. 被引量：2
3岳小尧,徐萍,丁倩.高中英语阅读教学跨文化意识培养策略研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2020(3):135-139. 被引量：7
4高更生.高中英语读后续写的有效教学策略分析[J].中学生英语,2021(12):59-59. 被引量：2
5刘健敏.高中英语读后续写教学的有效策略[J].求知导刊,2021(23):55-56. 被引量：2
6陈周霞.高中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略研究--以Unit 2 Neither Pine Nor Apple in Pineapple为例[J].英语教师,2021,21(12):115-117. 被引量：3

共引文献4

1程瑞.新高考背景下的读后续写教学策略初探[J].华夏教师教育,2023(9):45-46.
2肖才莲.运用读后续写提升高中英语教学实效的策略探析[J].课堂内外（高中教研）,2023(S04):22-24.
3陈冬梅.教学评一致性视角下的高中英语读后续写教学研究[J].英语教师,2024,24(13):40-43.
4王晓.新高考背景下的高中英语读后续写教学策略探究[J].创新教育研究,2024,12(8):501-507.

1张鹏韬,王海晨.绿色发展在义务教育地理课程中的呈现逻辑与落实原则[J].中学地理教学参考,2023(4):8-12. 被引量：1
2朱贻琼.学习在场:主题意义引领下的初中语文单元整体教学探究[J].炫动漫,2022(10):37-39.
3钟昱.基于学科教学知识(PCK)视角论全科型教师“关于学生的知识”的三重意蕴[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(7):154-157.
4申弘剑.浅谈小学数学教学中培养学生创新能力的策略[J].中国科技期刊数据库科研,2022(8):60-63.
5李巧爱.“互联网+”背景下高中地理教学实践分析[J].中学政史地（教学指导）,2023(9):43-44. 被引量：3
6伍雪辉.语文预测阅读的发生机制及教学立场[J].课程．教材．教法,2023,43(6):83-89. 被引量：2
7董静.全视角学习理论下学科核心素养的教学落实[J].天津市教科院学报,2023,35(2):59-65. 被引量：3
8张兴华,杜心雨.石油英语文本的机器翻译与译后编辑——以《石油科技英语翻译教程》(节选)为例[J].英语广场（学术研究）,2023(26):19-22.
9陈洪丽.高中英语完形填空提分“三技巧”[J].考试与评价,2023(9):10-12.
10马梓淇.文化IP视角下公共博物馆文创产品设计发展探索以河北博物院为例[J].收藏,2023(3):109-112.

课堂内外（高中教研）

2023年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部