摘要
党的二十大对走绿色发展道路、建设美丽中国作出了战略谋划和整体部署.立足新时代新征程,在义务教育地理课程中贯彻落实绿色发展教育,是培育时代新人的必然要求.文章明确了地理课程开展绿色发展教育的责任,梳理了绿色发展在义务教育地理课程中的呈现逻辑,提出应从育人价值、教学立场、教学内容、教学方式、评价指标5个方面把握好科学教育与审美教育、环境保护与经济发展、宣传成就与正视问题、主题讲授与学科综合、知识学习与行为表现的关系.
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第4期8-12,共5页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
中国教育学会教育科研专项课题“基于核心素养的中小学科学教材编写策略研究”(课题编号:2020JYX013413ZB)的研究成果。
