期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于学科素养下高中物理教学案例分析——以“用单摆测量重力加速度”教学为例

下载PDF

导出

摘要实验是培养学生物理学科素养的重要途径,高考物理新方向偏向考查学生的实验能力和科学探究能力.因此,高中物理实验教学应在保证实验活动顺利进行的情况下,更要符合本学科的教学理念.目前物理实验教学中还存在不足,教师需反思并总结以往的实验教学经验,从遇到的问题入手并寻找针对性方法,制定合理的创新方案,确保实验教学高效进行.本文结合“用单摆测量重力加速度”的案例教学,给出相关教学策略.

作者于子童

机构地区昆山经济技术开发区高级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第27期65-67,共3页

关键词实验教学核心素养高中物理

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1倪杰.浅谈高中物理概念转变教学策略的探索与实践[J].高考,2019,0(14):110-110. 被引量：3
2张旭.信息技术在物理教学中的应用形式及利弊浅析[J].中小学电教（综合）,2005(10):38-39. 被引量：1
3王合英,孙文博,陈宜保,陈宏,张慧云,张留碗.自主探究实验对学生综合素质和创新能力的培养[J].实验技术与管理,2018,35(12):24-28. 被引量：35

二级参考文献16

1吴宗汉,钱锋,周雨青.改革大学物理实验教学创建大学物理课程新体系[J].物理通报,2006,27(8):10-13. 被引量：14
2孙腊珍,张增明.以培养学生能力为核心,建立多层次实验课程体系和多元化教学模式[J].实验技术与管理,2012,29(4):1-7. 被引量：33
3於黄忠,刘雪梅.加强物理实验管理提高实验教学效果[J].实验室研究与探索,2013,32(10):135-137. 被引量：16
4张亚萍,马红章,王殿生,刘臻,刘彦民,朱海丰.建设物理实验系列课程培养学生创新能力[J].实验室研究与探索,2014,33(6):214-218. 被引量：21
5李勇军,张海燕.大学生创新能力训练模式探索与实践[J].实验技术与管理,2014,31(11):17-19. 被引量：56
6张增明,王中平,张宪锋,代如成,张权,孙腊珍.国家级物理虚拟仿真实验教学中心的建设实践[J].实验技术与管理,2015,32(12):146-149. 被引量：47
7王合英,陈宜保,孙文博,张留碗.信息技术在大学物理实验教学中的应用[J].实验技术与管理,2016,33(8):141-144. 被引量：15
8马冲,程永进,郭万里.大学物理实验中发散思维的引导与训练[J].大学物理实验,2016,29(6):124-126. 被引量：3
9王合英,孙文博,陈宜保,张留碗.自由实验、乐学创新的近代物理实验教学[J].物理实验,2017,37(2):33-37. 被引量：14
10王合英,孙文博,陈宜保,张留碗.实验物理教学中的留白艺术[J].物理实验,2017,37(5):21-26. 被引量：9

共引文献36

1刘东奇,孔勇发.显微光谱成像装置研制与实验设计[J].实验技术与管理,2020,37(2):104-106. 被引量：2
2汤春华,迟恩先,刘允涛,吕娟.软件工程师通用人才培养模式的研究及实践[J].实验技术与管理,2019,36(8):153-155. 被引量：5
3李黔蜀.高职院校化工原理实验室创新利用探索[J].山东化工,2019,48(21):200-201.
4曹峰,邓柏昌,陈浩基,王拴,纪纬,韩建卫.基于大学物理实验第二层次教学的学生创新能力培养探讨[J].物理通报,2020,49(2):92-95. 被引量：2
5孙治谦,王振波,刘兆增,李强,朱丽云.基于能力导向的环保技术与设备实验课程探索性实验改革——以旋流分离探索性综合实验为例[J].中国现代教育装备,2020(15):13-15. 被引量：3
6牛燕燕,李小宝,张晓萍,邹如意,罗由萍,孙伟.仪器分析实验课程教学设计——以高效液相色谱分析为例[J].化工高等教育,2020,37(4):125-128. 被引量：7
7陈智利,杨利红,白润冰.“问题驱动”自主实验教学模式的探讨[J].实验技术与管理,2020,37(7):10-14. 被引量：9
8于桂华.物理实验教学中培养学生实践能力的策略研究[J].科教导刊（电子版）,2020(30):174-174.
9熊莹,金刚,毛雪松.翻转课堂在《数据结构》实验教学中的应用探索[J].现代计算机,2020,26(30):73-76. 被引量：1
10孙文博,陈宜保,王合英,陈宏,王秀凤,张留碗.实验教学上云,脚踏实地授课--清华近代物理实验课程疫情期间线上授课总结[J].物理与工程,2020,30(5):37-42. 被引量：10

1肖鸿炜,郑卫峰.基于SOLO分类理论的高中物理实验教学设计——以“用单摆测量重力加速度”为例[J].湖南中学物理,2022(11):60-62. 被引量：2
2李万全,李夏.超深地连墙施工方法研究[J].工程建设（维泽科技）,2023,6(7):158-160.
3李梦双.CT影像诊断高血压脑出血的临床价值分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2023(6):20-22.
4叶武林.土木工程施工中质量控制的重要性及措施[J].城市情报,2023(9):178-180.
5刘娟娟,刘远山.基于新高考背景下高中化学教学策略分析[J].环球慈善,2022(4):100-102.
6范加文.5E教学模式在初中化学实验教学中的应用策略[J].名师在线（中英文）,2023(24):73-75. 被引量：2
7NiNi(编译).在黑暗中发光[J].中国科技教育,2023(9):53-54.
8陈晓慧,沈希克.利用信息技术探究平抛运动的规律[J].中学理科园地,2023,19(5):57-58.
9周虹宏.在初中地理教学中培养学生地理实践力的研究[J].新智慧,2023(19):121-122. 被引量：2
10马振宏.基于核心素养的高中化学社团微型化实验的开发与设计[J].试题与研究,2023(17):13-15.

数理化解题研究

2023年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部