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小学语文教学中学生核心素养的培养被引量：1

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摘要核心素养是学生未来积极应对挑战、快速适应新环境的重要素养,是学生自身成长的必备品格与关键能力。但目前的小学语文教学仍然存在高耗低效的课堂教学形式,目标泛化,内容单一,缺乏知识整体观,是培养学生核心素养的阻力和障碍。为提高小学语文教学质量,落实立德树人的总目标,教师可以构建读写结合的教育目标,并优化教材单元结构,实施一体化教学,以有效培养学生的核心素养。

作者吴淑婷

机构地区江苏省盐城市新都路小学

出处《新课程研究》 2023年第23期83-85,共3页 New Curriculum Research

关键词小学语文核心素养读写结合大语文观

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2023年第23期

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