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小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力被引量：9

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摘要本文主要通过小学语文教学的实际情况,分析在日常教学中对学生创造性思维进行培养的情况,并结合实际情况对有关的优化教学对策进行总结。注重结合学生的实际情况探索具有针对性的教学方式,并在后续教学的过程中持续实施与完善,达到对学生创造性思维进行提升的目的,保障小学语文教学过程中的综合教学效率,提升学生的综合能力。

作者黄雅玲

机构地区福建省漳州台商投资区角美中心小学

出处《华夏教师》 2022年第26期25-27,共3页

基金福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课标背景下小学语文跨学科作业设计与实施研究”(课题编号:FJJKZX22-216)的研究成果。

关键词小学语文教学活动创造性思维培养方案

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第26期

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