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资源整合,微中有效:浅析微课在初中道德与法治课程教学中的运用被引量：3

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摘要道德与法治课程是落实立德树人任务的关键课程。笔者结合个人经验、文献学习和培训学习等,分析农村初中道德与法治微课资源开发与应用的意义,指出其中存在的问题,提出相应的改进建议,希望可以为农村初中道德与法治课程的相关研究贡献一份力量。

作者翁志林

机构地区江苏省泰州市大泗学校

出处《华夏教师》 2023年第19期88-90,共3页

基金江苏省教育科学“十四五”规划一般立项课题“农村初中道德与法治课微课资源开发的实践研究”(课题编号:E-c/2021/48)的阶段性成果。

关键词农村初中道德与法治微课开发与应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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