摘要
作为政治学科教学的重要阶段,初中学生应通过深入学习政治学科基本知识和教学理念,以此来强化对初中阶段政治教学的理解。立足于这一情况下,初中政治教师应主动打破传统教学的局限性,推动信息化多媒体教学融入初中政治教学当中。因此本文首先针对初中政治与信息化多媒体教学的特征入手进行分析,并根据实践体验提出在初中政治教学中,信息化多媒体教学的应用问题,最终提出初中政治与信息化多媒体教学有效结合策略,希望为有关人员带来一些参考。
出处
《中国新通信》
2022年第9期236-238,共3页
China New Telecommunications
