信息技术与思想政治理论课教学融合的若干问题辨析被引量：22

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摘要在思想政治理论课教学中,我们不能把"目标-内容"的关系用"一般方法"来处理,必须考虑思想政治理论课的性质与特点,深入分析思想政治理论课多媒体教学与多媒体课件之间被混淆的边界、向技术学习与用技术学习两种技术观冲突的理论与技术逻辑,探究思想政治理论课教学目标体系中内容、方法和技术的融合观,从而实现信息技术与思想政治理论课教学的深度融合,增强思想政治理论教育的实效性。

作者李梁

机构地区上海大学马克思主义学院

出处《思想理论教育》 CSSCI 2017年第2期69-73,共5页 Ideological & Theoretical Education

关键词思想政治理论课教学信息技术教学实效性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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