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主题教学视域下微视频教学在小学美术课程中的运用策略

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摘要小学美术课程设计对学生的艺术感知力、审美能力及创新意识培养等有促进作用,选择有效的美术教学方式,转变师生关系,有助于提高学生的美术学习兴趣以及绘画创作能力。因此,主题教学视域下,利用微视频教学,对小学美术课堂进行创新,在明确课堂主题下,利用数字技术及微视频,从知识导入、欣赏、示范、作业等环节,对微视频的实际应用方式进行优化,旨在通过小学美术课堂培养学生的艺术审美能力以及绘画创作能力。

作者赵茜茜

机构地区阜南县第十二小学

出处《安徽教育科研》 2023年第22期87-89,共3页

关键词主题教学微视频小学美术

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2023年第22期

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