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小学中段线上美术课程开发策略
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摘要
线上教学打通了美术课堂的壁垒,为美术课堂的教与学提供了更多的可能,更为学生的创造力发展提供了更多的机会。笔者在小学中段线上美术课程开发过程中做了如下探索。
作者
武方颖
机构地区
武汉市光谷第九小学
出处
《湖北教育》
2021年第20期77-77,共1页
关键词
创造力发展
美术课堂
线上教学
小学中段
美术课程
教与学
课程开发策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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