摘要
在创新创业背景下,将培养学生创新创业能力这一目标融入教学过程。案例教学是一种重要且深受学生欢迎的教学方法,该教学方法可以提高学生运用所学理论知识结合应用场景分析社会现象和问题的能力,提高学生的创新思维能力。电子政务课程是一门应用实践性很强的课程,在教学中应用案例分析方法,并结合实践进行理论和实践教学,能取得良好的教学效果。通过对电子政务课程内容模块进行分解,并结合相应的知识点选取典型案例进行案例启发式教学。首先,采用启发式问答的方式提出研究问题,然后结合应用场景带领学生深入案例现场考察并收集资料,运用相应的理论框架分析该案例,最后得出相应的分析结论。研究发现,案例教学法在电子政务教学中应用效果较好,案例分析和理论框架结合紧密,深受学生欢迎。
出处
《中国教育技术装备》
2023年第3期118-121,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
国家社会科学基金一般项目“数据主权视域下的数据跨境流动安全评估体系构建研究”(项目编号:19BTQ069)系列研究成果之一。
