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APOS理论下培养数学代数思维的研究
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摘要
APOS理论在小学数学中的应用可以培养学生的自主思维,对于促进代数思维能力的提升有着积极的作用。结合教学实际,论述APOS理论在小学数学教学中培养学生代数思维能力的应用过程,分析各环节的教学策略,并结合实际案例证明了该方法的有效性。
作者
李士英
机构地区
黑龙江省大庆市东湖第一小学
出处
《新教育(海南)》
2023年第20期25-27,共3页
New Education
关键词
APOS理论
小学数学
代数思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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