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一种面向学生自主学习能力培养的软件工程课堂教学设计

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摘要面向学生自主学习能力提升,以软件工程课程为例,基于学习目标和学情分析,提出教学设计原则,介绍具体教学过程,以期为工程类课程的课堂教学设计提供借鉴。

作者朱郑州张齐勋宋行健

机构地区北京大学软件与微电子学院

出处《计算机教育》 2023年第5期155-159,共5页 Computer Education

关键词软件工程软件测试自主学习能力内在动机课堂教学设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2023年第5期

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