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高中物理教学中学生自主学习能力的培养

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摘要自主学习能力的培养不仅能够提高学生参与学习的积极性和主动性,还能够激发学生的潜在能力,让学生对所学的物理知识产生更为独到的认识,这对于学生的各项素质与能力的构建,以及未来成长和发展而言意义深远.在以往的课堂中,教师更多的是扮演一个领导者的角色,使用的策略也相对固定,难以调动学生学习物理、热爱物理的积极性,学生的自主学习能力也得不到锻炼.最近几年,新课程标准正在有序推进,高中物理课堂教学的形式和内容也越来越丰富,着重培养学生的自主学习能力就是一种全新的教育模式.

作者卢锐枫

机构地区贵州省黔西南州义龙实验学校

出处《数理化解题研究》 2023年第21期89-91,共3页

关键词自主学习教学设计原则教学设计策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数理化解题研究

2023年第21期

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