让提问成为有效教学的桥梁——初中数学课堂的有效提问策略被引量：2

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摘要有效提问是数学教学的重要辅助工具,不但能引导学生快速进入学习状态,还能引发学生深入思考、举一反三,提高学习效能。文章阐述了初中数学课堂中若干提问。

作者刘龙兴

机构地区福建省平潭第三中学

出处《教学管理与教育研究》 2023年第12期110-112,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词课堂提问初中数学教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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