摘要
“互联网+”时代,现代信息技术赋能的线上线下混合式教学,成为地方本科院校教学改革的重要方向和全新的教学业态。从资源配置、师生互动、教学融合、学生主动性发挥等方面分析地方本科院校混合式教学改革的现实问题,并从教师和高校两个方面剖析了制约混合式教学改革的因素,提出加强师资、硬件和制度建设,夯实教学资源,营造文化氛围等推进地方本科院校混合式教学改革的有效措施。
出处
《航海教育研究》
2023年第2期73-77,100,共6页
Maritime Education Research
基金
湖南省教育科学规划项目“突发疫情背景下地方本科院校MOOC混合式教学设计与实践研究”(XJK20BXX001)。
