摘要
在职业教育改革深化背景下,为更好地增强中职学生的竞争力,提升中职学生的核心素养势在必行。数学是职业教育的一门基础课程,提升中职学生的数学核心素养,对发展学生理性思维、提高学生问题解决能力具有重要作用。文章先分析核心素养培养在中职数学课堂教学中的价值,然后针对中职数学课堂教学中存在的问题,提出基于核心素养的中职数学课堂教学策略,以立足职业教育改革背景,结合中职学生认知特点与发展目标,优化教学理念,实施多元化教学,构建高效数学课堂,提升学生的数学核心素养。
出处
《教师》
2023年第14期39-41,共3页
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