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中职数学课与机械专业课的融合教学策略研究被引量：1

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摘要职业教育深化改革新时期,公共课与专业课融合教学趋势明显,旨在挖掘公共课与专业课的内在关联,帮助学生构建系统的知识体系。数学具有一定的工具性,在机械专业课教学中发挥着重要作用。文章通过分析中职数学课与机械专业课融合教学的重要性,针对中职数学课与机械专业课教学存在的问题,提出中职数学课与机械专业课融合教学的策略,立足学生特点,凸显数学工具性,促进学生专业学习,提高学生实践应用能力,推动学生全面发展。

作者张容丽

机构地区龙岩技师学院

出处《教师》 2023年第18期126-128,共3页 Teacher

关键词中职数学课机械专业课融合教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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