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中职数学教学促进学生专业发展的策略被引量：1

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摘要数学课程不仅是义务教育的基础学科,也是职业教育的基础学科.学习数学课不仅能够完善学生的数学理论知识,而且能够同步深化对专业课的理解.本文以“中职数学教学促进学生专业发展的策略”为题目,分析了中职数学教学促进学生专业发展的意义:有利于夯实学生的专业课基础,有利于培养学生的逻辑思维能力,有利于培养学生坚韧刻苦的品格.提出了中职数学教学促进学生专业发展的策略:明确中职数学课教学的目标、数学课与专业课共同制定人才培养计划、数学课与专业课共同沟通人才培养的内容.

作者朱永庆

机构地区齐河县职业中等专业学校

出处《数理化解题研究》 2023年第18期32-34,共3页

关键词中职数学教学策略跨专业融合

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第18期

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