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核心素养下的中职数学课堂教学方案分析被引量：4

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摘要核心素养教育理念的提出对中职学校数学课堂教学活动的开展产生了积极的影响,为教师对教学活动的设计指明了方向,也使中职数学教学实践中开始关注学生核心素养的培养,逐步促进中职数学课堂教学活动的全面创新.本文从数学核心素养入手,对中职数学课堂教学方案的设计和规划进行了探究,旨在能全面提高中职数学教学组织成效,促进教学效果的全面提升和学生职业素养的高效化培养.

作者潘夺

机构地区浙江省杭州市富阳区职业高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第19期52-54,共3页

关键词核心素养中职教育课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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