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幼儿游戏中的师幼互动质量提升策略被引量：1

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摘要师幼互动质量对幼儿游戏的质量起着举足轻重的作用。游戏中高质量的师幼互动能够培养幼儿自主学习和主动探究的能力,让幼儿在自主游戏中提高解决问题的能力,同时在游戏的过程中建构自己的认知世界。然而,目前幼儿游戏中的师幼互动仍然存在诸多问题,怎样有效提升游戏中的师幼互动质量已成为广大一线教师关注的焦点。

作者张紫云

机构地区青海师范大学教育学院

出处《儿童与健康》 2023年第5期32-33,共2页

关键词幼儿游戏师幼互动一线教师提升策略自主游戏主动探究解决问题的能力认知世界

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

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