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项目化学习中如何设计驱动性问题被引量：3

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摘要项目化学习是指“学生在一段时间内通过研究应对一个真实的、有吸引力的和复杂的问题、课题或挑战,从而掌握重点知识和技能”,是一种“让学习者围绕项目进行调查、观察、研究、表达、展示和分享学习成果”的新的学习模式。驱动性问题设计则是项目化学习中的关键环节,把握关键环节才能更好地发挥项目化学习模式的优势。

作者万霄云

机构地区上海市培华学校

出处《中学化学教学参考》 2023年第15期15-17,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词项目化学习初中化学驱动性问题

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2023年第15期

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