项目化学习:初中名著导读教学的有效方法——以《水浒传》导读教学为例被引量：2

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摘要初中名著导读板块是统编版语文教材的一大特色,同时也是教学难点。教师可以采用项目化学习的方式来推动初中名著导读教学。以语文教材九年级上册《水浒传》的导读教学为例,教师首先可借助跨媒介阅读与交流激发学生的阅读动力,然后设置驱动性问题来引导学生学习,最后在整合专题研讨中提升学生对名著的理解层次。

作者狄袁辉

机构地区南通市通州区实验中学

出处《教师教育论坛》 2021年第10期47-49,共3页 Teacher Education Forum

关键词项目化学习名著导读水浒传

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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