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利用乡土资源优势提高农村小学科学实验教学质量被引量：1

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摘要本文针对当前农村小学科学实验教学所面临的教师缺乏实验教学经验、学生科学探究能力薄弱以及实验室资源有限等问题,探索提高农村小学科学实验教学质量的有效路径,包括利用乡土资源自制教具、利用农村动植物资源开展创新性实验、借助学生乡村生活经历培养探究能力、利用好农村家庭的科学资源优势等方面。

作者罗鸿杨群英

机构地区百色市乐业县甘田镇中心小学百色市乐业县特殊教育学校

出处《广西教育》 2023年第7期122-124,共3页

关键词乡土资源农村小学科学实验教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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广西教育

2023年第7期

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