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初中生物学教学中核心素养的培养方法

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摘要近年来初中生物学课程受到了更多的重视,一线教师在组织课堂教学的过程中应当勇于创新教学方法,坚持以培养学生学科核心素养为指引,提升课堂教学效率。在实践中生物学教师要结合初中生实际学习情况来优化设计教学流程,制定有针对性的教学策略,确保教学目标得以实现,促进初中生全面发展。本文结合笔者实际教学研究,探讨了初中生物学教学中学科核心素养的培养策略。

作者杨续文

机构地区甘肃省张掖市民乐县第三中学

出处《新课程教学（电子版）》 2023年第4期7-9,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词初中生物学课堂教学核心素养培育策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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