核心素养视野下的高中地理实践活动创新设计与实践被引量：3

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摘要《义务教育地理课程标准(2022年版)》于2022年4月正式颁布,9月实施。新版课标同样对地理课程性质、课程理念、课程目标、课程内容等进行了详细解读,明确“核心素养”取代传统三维教育目标,成为当前地理课程教学改革发展的指导思想。与三维教育目标相比,以“人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力”统领的地理教育更加具有全面性,更有助于促进学生地理综合素养提升。

作者李雪亮

机构地区中山市东升高级中学

出处《地理教育》 2023年第S02期26-27,共2页 Education Of Geography

关键词核心素养地理实践力课程理念地理实践活动人地协调观区域认知综合思维地理综合

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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