期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“双高计划”背景下高职院校劳动教育体系构建初探被引量：1

On Labor Education System Building in Higher Vocational Colleges under the“Double high”Background

下载PDF

导出

摘要 “双高计划”背景下,职业院校要落实立德树人根本任务、培养服务区域经济发展的高素质技术技能人才,需要立足学校专业特性,充分挖掘资源优势,将劳动教育与专业教育、双创教育相结合,构建一体化劳动教育体系,探索“劳动教育+”教学模式,建立“主体多元、形式多样”的考核评价机制,充分发挥劳动育人功能,促进高职学生全面发展。

作者景向伟刘月梅李国荣云彦舒罗红芳 JING Xiang-wei;lIU Yue-mei;LI Guo-rong;YUN Yan-shu;LUO Hong-fang

机构地区延安职业技术学院

出处《延安职业技术学院学报》 2023年第1期1-5,共5页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基金陕西省教育厅教育教学改革重点攻关项目“基于延安精神构建新时代高职院校劳动教育体系的研究与实践”(21GG014)。

关键词高职劳动教育初探

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1何婷,郑传东.“双高计划”背景下运用监督治理效能推动高职院校高质量发展的路径探究[J].科教文汇,2021(36):138-140. 被引量：4
2张全福.习近平劳动教育观的基本内涵、理论特征与育人逻辑[J].黄冈师范学院学报,2022,42(5):57-62. 被引量：3
3高文红.高职劳动教育评价改革的时代要求、现实困境和实施策略[J].中国职业技术教育,2022(19):62-67. 被引量：19
4王丹,黄欣然,戴莲菲.劳动教育融入专业课程教育的对策——以建筑类专业为例[J].黑龙江科学,2022,13(7):156-158. 被引量：1
5张志元,聂昱.新时代劳动教育的价值意蕴与实践路径[J].经济与社会发展,2021,19(2):65-72. 被引量：4
6柴继红.新时代劳动教育融入高职校园文化建设研究[J].江苏工程职业技术学院学报,2022,22(2):71-74. 被引量：4
7周晓岚,杨宇.新时代中小学与中职院校合办劳动教育的路径研究[J].职业教育,2022(29):37-40. 被引量：1

二级参考文献35

1张旸,陈珊珊.中小学劳动教育的价值困境与本真复归[J].现代教育管理,2021(11):11-18. 被引量：21
2黄济.关于劳动教育的认识和建议[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2004,20(5):17-22. 被引量：194
3龙春阳.课程群建设:高校课程教学改革的路径选择[J].现代教育科学（高教研究）,2010(2):139-141. 被引量：177
4赵爱民.浅析如何在劳技课进行德育渗透[J].天津教育,2017,0(11):59-59. 被引量：1
5徐海娇.重构劳动教育的价值空间[J].中国教育学刊,2019,0(6):51-56. 被引量：93
6肖凤翔,冯惠佳.中职学校与中小学合作开展职业启蒙教育初探[J].教育与职业,2019,0(17):30-35. 被引量：9
7王汉江,刘冰.中职学校开展中小学劳动与职业启蒙教育的问题研究[J].现代职业教育,2019,0(34):60-61. 被引量：4
8林克松,熊晴.职业院校联合中小学开展劳动教育:逻辑、向度与机制[J].教育与职业,2020,0(1):28-33. 被引量：28
9王伟.当前高职院校劳动教育存在的问题与对策探析[J].开封大学学报,2019,33(3):46-49. 被引量：11
10赵健杰,刘向兵.论新时代高校劳动教育的课程建设[J].北京教育（高教）,2020(2):14-17. 被引量：30

共引文献29

1葛海.“三高四新”战略践行中湖南省高职院校劳动教育现实样态和实施进路[J].职业技术教育,2023,44(2):47-51. 被引量：4
2袁艺铭.《汉语国际教育概论》课程的思政教育探索[J].汉字文化,2023(12):94-96.
3钱龙飞.新时代劳动教育融入高校文化建设路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(24):43-44. 被引量：1
4张仁仙,杨阳.劳动教育融入高校校园文化建设的思考[J].文教资料,2022(19):62-65.
5顾栋梁.高职院校“互联网+劳动教育”模式的探索与实践[J].中国新通信,2022,24(23):218-220.
6赵阳.高职院校劳动教育评价的原则、内容体系及实施路径[J].教育与职业,2023(5):13-20. 被引量：13
7张敏.我国劳动教育政策变迁的轨迹、机制与成效[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2023,24(2):93-100. 被引量：11
8陈佳妮.“大思政”格局下高职院校改革劳动教育的实践[J].阜阳职业技术学院学报,2023,34(1):19-22. 被引量：2
9霍思明,许锦.新媒体视域下提升学校监督治理效能的路径探索[J].新闻研究导刊,2023,14(4):173-175.
10韩奕文,朱丽华,郭婷婷,黄竹清.新时代职业院校劳动教育的现状与未来展望[J].职业技术,2023,22(4):56-62. 被引量：2

同被引文献4

1进一步增强职业教育服务能力——代表热议如何办好人民满意的职业教育[J].大视野,2022(5):2-2. 被引量：1
2刘新建,郭俊杰,马强.产教融合背景下航海专业船舶实习的实践探索--以山东交通学院为例[J].职业教育研究,2020(8):19-23. 被引量：2
3韩娟,王泓斌.融工匠精神培育的高等职业院校劳动教育实践研究[J].福建教育学院学报,2021,22(1):100-102. 被引量：8
4华银峰.论高等师范院校高质量内涵式发展的逻辑思路[J].淮南师范学院学报,2021,23(3):7-11. 被引量：1

引证文献1

1林艳.以类型教育定位职业教育的高职院校教育模式转型[J].科教导刊,2024(15):41-43. 被引量：1

二级引证文献1

1任玲,朱先月.类型教育视域下“中-高-本”层次汽车物流职业人才能力素质分析[J].汽车实用技术,2024,49(14):150-154.

1苏宁.活态传承视角下优秀传统文化融入高职学前教育美术课程的实践研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2023(2):84-87.
2李玉玲.浅析国有企业人力资源薪酬管理[J].中文科技期刊数据库（全文版）经济管理,2022(5):134-136.
3马兆林,颜阳,赵永新,焦瑞进,窦尔翔,蔡昌.金融元宇宙分析与研究(三)--元宇宙新经济原理与金融体系构建初探[J].数据中心建设+,2023(2):14-17.
4徐静雯,王书童,黄玉燕,刘涛,石英杰,吕淑贞,朱彦,牟冬梅.中医病机语义模型构建初探[J].中华中医药杂志,2023,38(2):767-771.
5种兰林.成长型思维视域下小学数学学习共同体的构建初探[J].名师在线（中英文）,2023(5):23-25. 被引量：1
6蒋丽华.职业教育适应性评价指标体系构建初探--基于德尔菲法的分析[J].南通职业大学学报,2022,36(4):21-25. 被引量：1
7车午男,王凯,李修伟,祁之秋,谷祖敏.“互联网+”背景下植物化学保护综合实验混合式教学模式构建初探[J].中国科技期刊数据库科研,2022(12):155-158.
8郑宁.新闻出版与文化数字化战略法治体系构建初探[J].中国出版,2023(3):11-16. 被引量：3
9刘爱娟.中职语文教学与专业结合的实践分析[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2022(7):126-128.
10苗霞,王静,邓雁飞.应用型高校专业课程思政体系构建与教学成效研究[J].河南牧业经济学院学报,2022,35(6):86-92. 被引量：1

延安职业技术学院学报

2023年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部