摘要
十八大以来,习近平劳动教育观逐步形成。习近平劳动教育观是新时代以习近平同志为核心的党中央站在治国理政全局的高度对劳动教育的基本观点和谋划布局,主要包括劳动教育人民观、劳动教育人才观、劳动教育价值观、劳动教育方法观。习近平劳动教育观具有三大理论特征:鲜明的意识形态性、远大的理想性和典型的系统性。战略导向、思想引领、政策推进是习近平劳动教育观的基本育人逻辑。
出处
《黄冈师范学院学报》
2022年第5期57-62,共6页
Journal of Huanggang Normal University
基金
安徽省高校人文社会科学重点项目“习近平劳动教育观研究”,项目编号:SK2020A0626
安徽省高校人文社会科学重点项目“意识形态视域下青年对马克思主义理论的认同现状与改善策略研究”,项目编号:SK2021A0796
安徽省社会科学创新发展研究课题“新时代大学生国家安全意识培育研究——基于安徽省五所高校的调查”,项目编号:2021KY010。
