摘要
馆校合作是指场馆与学校为实现共同教育目的,相互配合开展教学活动。博物馆作为开展高中历史教学活动的重要校外场所,是我们传承历史文化、进行历史学科教育、更好了解中华民族渊源的重要媒介。博物馆资源以其历史真实性、丰富多样性、客观存在性而在高中历史教学中具有重要的价值和意义。把博物馆资源引进高中历史课堂,可以使学生更加直观地感受历史,从而激发学生学习历史的兴趣,提升学生探究史料和分析史料的能力,培养学生的历史学科核心素养。
基金
2021年度河南省基础教育教学研究项目“博物馆资源在高中历史课堂中应用的校本化研究”的研究成果。课题编号:JCJYB211101055。
