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小学信息技术高效课堂的构建策略探析
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摘要
小学信息技术课堂教学的落脚点应是小学生的学习需求和心理特征,要更新智慧教学理念,明确模式基本框架,优化课堂教学体系,达成最优课堂效果。在教学过程中营造和谐课堂氛围,构建有用的教学情境,使学生对信息技术产生学习兴趣。注重课堂教学导入,充盈课堂教学内容,调动学生参与到课堂学习的积极性。运用多种教学方法,丰富课堂教学形式,选择合适的教学方法来提高学生的学习效果,让信息技术高效课堂构建起来。
作者
徐亚玲
机构地区
庐江县乐桥镇中心小学
出处
《安徽教育科研》
2023年第1期68-70,共3页
关键词
小学信息技术
高效课堂
教学策略
探析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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